为了充分发挥骨干教师在教育教学中的传、帮、带作用，促进青年教师的快速健康成长，本学期，英语组的青年教师董淑均继续和英语组骨干教师杜小玲老师结成师徒。

在结对活动过程中师傅都能够严格做到以身作则，率先垂范的表率作用，充分、全身心地发挥了“传、帮、带”的作用。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。师徒切实做到一对一具体教学指导，平时经常互相听课。师傅在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；徒弟在活动过程中也是真正做到了虚心学习、勤学多问的师徒成长形式，力争师徒期间有所作为。此外，师傅也从徒弟身上学习了创新的思维，先进的教学技术，达到师徒共同发展的目的，从而有效地促进了学校更快更好地发展。

在学期期末，师徒二人由于工作勤恳，成绩突出，均被评为“官渡二中年度人物”。