昆明市官渡区第二中学教研组
考核办法
教研组和备课组是学校教育教学管理的基本单位,建设“实现同伴互助、凝聚集体智慧、形成教育合力、促进教师成长”的教研文化,是促进学校可持续发展的关键。为了进一步规范教学管理行为,提高教育教学质量,优化教学资源组合,深化校本教研活动,培养团队合作意识,强化学校的核心竞争力。特制定昆明市官渡区第二中学教研组(备课组)考核办法。
一、 考核原则
教研组和备课组考核评估每学期进行一次,注重实绩,体现公平。坚持督导考核与民主测评相结合、平时监控与定期检查相结合、定性考核与定量考核相结合、个体评估与群体评估相结合的原则。教研组(备课组)的活动主要素材均归入学校教研管理资源库,据此进行考核并接受监督,做到有据可依,有案可查。
二、考核内容
1.规章制度:主要考核评估计划的制定与执行情况。
2.团队建设:主要考核评估团队的素质与合作情况。
3.教研活动:主要考核评估常规的管理与落实情况。
4.工作绩效:主要考核评估教学成绩和教研成果。
5.特色加分:加分奖励全组突出表现或工作特色。
三、考核程序
上报材料——组内自评——民主测评——督导考评——公示结果。
四、实施细则
考 评 项 目 |
分 值 |
考 评 细 则 |
自评 得分 |
督导 考评 |
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规章 制度 (20分) |
材料上交。 |
5 |
计划、总结每缺一项扣2分,延期一项扣1分。 |
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例会制度。 |
5 |
“双组长”例会每缺席一次扣2分,请事假一次扣1分,三次病假记一次事假,扣完为止。 |
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继续教育。 |
5 |
组员积极参加业务进修和校本培训,按时完成规定学时学分和上交相关材料得满分,每差一人扣2分。扣完为止。 |
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网页建设。 |
5 |
无网页建设负责人扣1分,网页不及时维护与更新扣2分。 |
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团队 建设 (20分) |
团结协作。 |
5 |
组内成员顾全大局,服从安排,团结互助,资源共享。基本分3分,工作突出加1-2分,工作失误扣1-2分。 |
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教学研究。 |
5 |
按要求完成各类公开课并上交相关材料(如教案等)。基本分3分,材料齐全(外加期末论文等)加1-2分,材料不齐扣1-2分。 |
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课题研究。 |
5 |
组员参加课题研究,国家级5分,省、市级4分,区、校级3分,组内教师自发开展未立项的课题研究1分。 |
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师徒结对。 |
5 |
师徒结对子每对1分,参加名师工作室或学科培养基地每人1分,满分5分。 |
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教研 活动 (35分) |
考勤情况。 |
10 |
主题周教研活动或零打扰集体备课出勤率在90%以上的得满分, 80%~90%得5分,70%~80%得3分,60%~70%得1分,60%以下不得分。 |
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教研常规。 |
10 |
主题周教研活动或零打扰集体备课,每次缺中心发言人扣2分,每次缺记录扣1分,扣完为止。 |
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督导检查。 |
10 |
教案、听课节数、作业布置不符合要求,每人次扣1分,扣完为止。听课记录造假的该项不得分。 |
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学术研讨。 |
5 |
承办教学研讨或开展学术讲座,市级以上每次得2分,区级或校级每次得1分。校级公开课,每缺一人扣2分;组内公开课,每缺一人扣1分。无集体评课记录每次扣1分。扣完为止。 |
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工作 绩效 (25分) |
考试成绩。 |
10 |
高考、学业水平检测、统考、联考中,达到学校目标要求得6分。平均分与及格率每进一名各加2分、退一名各扣2分,扣完为止。取全组平均分。 |
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教师获奖。 |
5 |
组内教师参加课堂教学比赛或论文比赛,获得国家、省、市、区级、校级奖励分别得5分、4分、3分、2分、1分。满分5分。 |
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学科竞赛。 |
5 |
辅导学生参加学科竞赛,获得国家、省、市、区级一等奖每人次分别得5分、4分、3分、2分,其余等次奖项依次减1分。满分5分。 |
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问卷调查。 |
5 |
学生教学情况问卷调查,组员平均满意率90%以上得满分,85%以上得4分,80%以上得3分,75%以上得2分,70%以上得1分,60%以上得0.5分。 |
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特色 加分 (10分) |
集体荣誉。 |
5 |
获得国家级、省级、市级、区级、校级集体奖分别加5分、4分、3分、2分、1分。最多加5分。 |
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课程研发。 |
5 |
出版校本教材加5分,编印校本教材加3分,建立共享资源库(如导学案、题库等)加2分。 |
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总分 |
每学期,教科室根据考核成绩,评选出三个“优秀教研组”和六个“优秀备课组”,予以奖励。 |
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昆明市官渡区第二中学教科室
2012年9月20日